28 de septiembre de 2020

18ª Maratón Nacional de Lectura - Las voces de la 21

Queremos compartir con ustedes el muro realizado en Padlet con motivo de la "Maratón Nacional de Lectura 2020" que año a año nos congrega, este año en formato virtual. 

Alumnos, familias y docentes de nuestra escuela enviaron sus voces grabadas y allí quedarán como testimonio de su participación en esta celebración alrededor de la lectura.

Si aún no pudiste enviar tu audio, tenés tiempo hasta mañana martes para enviar la grabación al correo electrónico de la biblioteca:  biblioteca2114@gmail.com. Podés compartir un cuento, una leyenda, un poema, un fragmento de alguna novela que te haya encantado, en fin, la lectura que quieras compartir con todos nosotros.

Desde ya, mi profundo agradecimiento a todas las maestras y los profesores de la Escuela que se unieron a la propuesta y muy especialmente a las docentes de 6º y 7º, Elena y Adriana por su inestimable colaboración en la realización de esta maratón virtual. 

¡A tod@s, muchas gracias! 


Alicia
Bibliotecaria


Hecho con Padlet

25 de septiembre de 2020

Relatos con ogros : "El Gato con Botas" (primera parte)

"El Gato con Botas" es un cuento popular europeo recopilado, en 1695, por Charles Perrault y publicado en 1697 en su libro Cuentos de antaño con el título de "Maese Gato" o "El Gato con Botas". 
Charles Perrault es reconocido por haber recopilado una gran cantidad de relatos que se transmitían de boca en boca y que el escritor francés les dio forma y publicó. 
Hoy escucharemos la primera parte de esta historia...


24 de septiembre de 2020

18ª Maratón Nacional de Lectura - 25/09/20, en vivo a partir de las 10 a.m.

 En pocas horas dará inicio la 18ª Maratón Nacional de Lectura en todo el país, organizada por la Fundación El Libro, este año de manera virtual y con una cantidad de actividades que podrán seguirse en línea.

A partir de las 10 a.m. se podrá observar la transmisión en directo de la Maratón desde aquí:


Este es el sitio oficial de la Maratón, desde donde podrás consultar y/o descargar la Agenda. También encontrarás juegos como sopas de letras, memotest, rompecabezas, etc. 

https://conectadosporlalectura.leer.org.ar/



22 de septiembre de 2020

18ª Maratón Nacional de Lectura - Sitio de la jornada y agenda

 Compartimos el sitio desde donde podrán seguir paso a paso las distintas actividades organizadas por la Fundación El Libro para la Jornada de la Maratón. 

https://conectadosporlalectura.leer.org.ar/


Te adelantamos además la agenda de actividades del viernes 25 de septiembre:


18ª Maratón Nacional de Lectura - ¡Te invitamos a participar!

 Como informamos anteriormente, el próximo viernes 25 se desarrollará la 18ª Maratón Nacional de Lectura en todo el país, de manera virtual, a través de diferentes actividades en línea.

Desde nuestra escuela te invitamos a buscar alguna lectura que te guste, grabarla y enviar el audio a través de tus profes o directamente al correo de la biblioteca (biblioteca2114@gmail.com). Es importante que nos indiques el nombre de la persona que lee, grado del alumno, como así también el título y autor del texto leído. 

Pueden participar todos los alumnos/as, familias, auxiliares, docentes, es decir, todos los integrantes de la comunidad de nuestra querida escuela.

De esta manera, las grabaciones que nos vayan enviando, se irán subiendo a un muro digital (Padlet) donde podremos compartir las lecturas y unir nuestras voces a través de los textos que leamos.


¡Están todos/as invitados/as! 


Sitio del Plan Nacional de Lectura: http://planlectura.educ.ar/ (material de lectura)

Correo de la biblioteca para enviar los audios: biblioteca2114@gmail.com


¡Muchas gracias!

21 de septiembre de 2020

18ª Maratón Nacional de Lectura - "Lectores que buscan lectores"

Queremos comentarles que el viernes próximo se desarrollará la 18ª Maratón de Lectura, este año de manera virtual. La Fundación El Libro que es la organizadora del evento nacional, dispondrá de una plataforma virtual desde donde podremos acceder a las distintas actividades programadas para ese día.

Durante esta semana iremos dándoles información sobre el evento cuyo lema para este año es: "Lectores que buscan lectores", con el fin de que esta Maratón sea una oportunidad para que quienes aman la lectura inviten, convoquen y despierten el amor por los libros y las buenas historias a aquellos que no lo han descubierto aún.



Afiche de la 18ª Maratón Nacional de Lectura


17 de septiembre de 2020

Grandes obras de la literatura universal

 Compartimos con ustedes este mural con diversos materiales de lectura, tanto en formato libro como en video. Especialmente dedicado a los chicos de 7º grado que ya están transitando sus últimos tramos de la escuela primaria. Son obras reconocidas y que seguramente disfrutarán hoy y siempre. 

Hecho con Padlet

16 de septiembre de 2020

"Juan y la planta de habas" (4a. y última parte)


Hoy finalizamos la lectura de la versión de “Juan y la planta de habas” 
que encontramos en la antología "Mitos y cuentos tradicionales" de la colección "Edición Homenaje Cuentos de Polidoro".
Puedes escuchar cómo termina esta historia y seguir con la mirada el relato a partir de la página 104 del libro digital. ¡Qué lo disfrutes!




Si en cambio quieres repasar y escuchar toda la historia completa, haz clic en el siguiente reproductor:


Esperamos que te haya gustado este relato y te contamos que próximamente vamos a compartir nuevas historias sobre ogros. 
¡Hasta la próxima!





14 de septiembre de 2020

13 de septiembre - "Día del bibliotecario"

Como sabemos, a partir del 25 de mayo de 1810 gobernaba las Provincias Unidas del Río de la Plata, la Primera Junta de Gobierno patrio.

Eran épocas difíciles, donde las guerras de la Independencia ocupaban la mayor parte del tiempo de los jóvenes, quienes se inclinaban más hacia la carrera de las armas y descuidando su educación. 

Debido a eso, la Primera Junta decidió crear una biblioteca pública y de esta manera, facilitar el acceso a las letras y a la cultura de la población.

El 13 de septiembre de 1810 se publicó en la Gazeta de Buenos Aires, órgano de difusión del gobierno, la resolución que creaba la Biblioteca Pública de Buenos Aires, antecedente de la Biblioteca Nacional, cuya  primera sede se ubicó en las actuales calles de Moreno y Perú.

Recordando esa fecha, el 13 de septiembre se instituyó como el "Día del Bibliotecario".



Decreto de la creación de la Biblioteca Pública, Primera Junta de Gobierno, publicado en la Gaceta de Buenos Aires, 13 de septiembre de 1810.

“Los pueblos compran a precio muy subido la gloria de las armas; y la sangre de los ciudadanos no es el único sacrificio que acompaña los triunfos: asustadas las Musas con el horror de los combates huyen a regiones más tranquilas, e insensibles los hombres (…) descuidan aquellos establecimientos que en tiempos felices se fundaron para cultivo de las ciencias y de las artes. Si el magistrado no empeña su poder y su celo en precaver el funesto término a que progresivamente conduce tan peligroso estado, a la dulzura de las costumbres sucede la ferocidad de un pueblo bárbaro, y la rusticidad de los hijos deshonra la memoria de las grandes acciones de sus padres. (…)

“Buenos Aires se halla amenazado de tan terrible suerte; y cuatro años de glorias han minado sordamente la ilustración y virtudes que las produjeron. La necesidad hizo destinar provisionalmente el Colegio de San Carlos para cuartel de tropas; los jóvenes, empezaron a gustar una libertad tanto más peligrosa, cuanto más agradable; y atraídos por el brillo de las armas que habían producido nuestras glorias, quisieron ser militares antes de prepararse a ser hombres. (…)

”La Junta (…) llamará en su socorro a los hombres sabios y patriotas, que reglando un nuevo establecimiento de estudios, adecuado a nuestras circunstancias, formen el plantel que produzca algún día hombres que sean el honor y gloria de su patria. (…)

”Entre tanto…, ha resuelto la Junta formar una biblioteca pública, en que se facilite a los amantes de las letras un recurso seguro para aumentar sus conocimientos. (…) Toda casa de libros atrae a los literatos con una fuerza irresistible, (…) y la concurrencia de los sabios con los que desean serlo produce una manifestación recíproca de luces y conocimientos, que se aumentan con la discusión, y se afirman con el registro de los libros, que están a mano para dirimir las disputas. (…)

”Estas seguras ventajas hicieron mirar en todos tiempos las bibliotecas públicas como uno de los signos de la ilustración de los pueblos, y el medio mas seguro para su conservación y fomento. (…) Las treinta y siete que contaba Roma en los tiempos de su mayor ilustración eran la verdadera escuela de los conocimientos, que tanto distinguieron a aquella nación célebre, y las que son hoy día tan comunes en los pueblos cultos de Europa, son miradas como el mejor apoyo de las luces de nuestro siglo. (…)

”La Junta ha resuelto fomentar este establecimiento (…) y nombra por protector de dicha Biblioteca al secretario de Gobierno, doctor don Mariano Moreno.»

Primera Junta

Fuente: www.elhistoriador.com.ar

https://www.elhistoriador.com.ar/13-de-septiembre-de-1810-se-crea-la-biblioteca-publica/#:~:text=13%20de%20septiembre%20de%201810,la%20Biblioteca%20P%C3%BAblica%20%2D%20El%20Historiador (visitado el 14/09/20)


11 de septiembre de 2020

11 de septiembre - "Día del maestro"

Desde el año 1945, durante la presidencia de Edelmiro J. Farrell, se estableció que cada 11 de septiembre se celebrara el "Día del Maestro" en conmemoración al fallecimiento de Domingo Faustino Sarmiento, pero también en reconocimiento a la importancia que implica el trabajo y disposición de todos los maestros que día a día realizan su trabajo en las escuelas.


Sarmiento fue una de las personalidades más emblemáticas de la historia de la Argentina en lo que hace principalmente al desarrollo de la educación elemental.

Fue político, escritor, presidente de la República entre 1868 y 1874 y autor de una importante producción periodística, pedagógica y literaria, entre la que sobresale su novela Facundo o Civilización y Barbarie (1845).

La contribución más notable de su presidencia fue sin duda su obra educativa. No sólo creó escuelas primarias, sino que auspició nuevos métodos de enseñanza y contrató educadores europeos para instruir a los maestros; creó nuevos colegios nacionales; inauguró la Escuela Normal de Paraná e hizo llegar de Estados Unidos a maestras normales, que desarrollaron en el país una tarea fecunda. Para Sarmiento, la educación era la base de la democracia, y había que conseguir la cultura del pueblo a cualquier precio. Entre 1868 y 1874, los subsidios para la educación del gobierno central a las provincias se cuadruplicaron. Se fundaron hasta ochocientas instituciones educativas, lo que permitió acoger a cien mil nuevos alumnos.

En el siguiente muro, podrás encontrar más información acerca de la figura del "Padre del aula".


Hecho con Padlet



9 de septiembre de 2020

Juan y la planta de habas (3a. parte)

Continuamos con la historia de “Juan y la planta de habas” que encontramos en la antología "Mitos y cuentos tradicionales" de la colección "Edición Homenaje Cuentos de Polidoro".
Puedes escuchar la continuación de la historia desde aquí y seguir con la mirada el relato a partir de la página 97 del libro digital. ¡Qué lo disfrutes! 




7 de septiembre de 2020

¡¡¡Más cuentos con lobos!!! - "Pedro y el lobo"

 Vamos a conocer una fábula que se llama "Pedro y el lobo" o también la podés conocer con el nombre de "El pastorcito mentiroso".

¿Vamos a escucharla?


También puedes escuchar la historia desde este video...


Aguardamos tus comentarios sobre qué te pareció la historia y que opinás de la actitud del pastorcito... 
Un abrazo virtual y seguimos en contacto!!!

1 de septiembre de 2020

"Juan y la planta de habas" (2a. parte)

Continuamos con la historia de “Juan y la planta de habas” que encontramos en la antología "Mitos y cuentos tradicionales" de la colección "Edición Homenaje Cuentos de Polidoro".






Juan caminó por la carretera, anduvo horas y horas, pero no encontró ni una casa. Solo al anochecer vio una casa muy grande y se acercó y llamó a la puerta.

Una mujer salió a preguntarle qué deseaba.

-Señora ¿no tendría un rinconcito donde pueda pasar la noche este viajero cansado? -respondió Juan.

La señora lo miró de arriba abajo y exclamó

- ¿Eres un ser humano?

-Sí, señora, soy humano y soy inglés-dijo el jovencito. - Entonces, ¿cómo te atreves a acercarte? -preguntó la mujer muy sorprendida-Todo el mundo sabe que mi marido es un gigante que devora todo lo que encuentra, ya sean animales o gente. Precisamente ha salido en busca de comida, pero si te descubre en casa cuando vuelva, te matará.

“¿Un gigante? ¿Cómo será de grande un gigante? “se dijo Juan y volvió a rogar:

-Entonces, señora. ¿no tendría un rinconcito donde un viajero cansado pueda pasar la noche sin que lo descubra el gigante?

La buena mujer le permitió entrar. Lo trató muy bien y le sirvió tres tazas de té. Juan acababa de beberse la última cuando se escucharon ruidos atronadores.

- ¡Esas son las pisadas de mi marido que ya vuelve con su comida! -exclamó la señora.

Enseguida, el gigante descargó sus puños sobre la puerta.

-Ese es mi marido, que está golpeando! -dijo la mujer.

Antes de abrirle, escondió a Juan en el horno recién apagado. El gigante entró con su cena a cuestas, traía dos terneros, uno sobre cada hombro. Lo primero que hizo fue detenerse en medio de la habitación y oler hacia el norte donde estaba la ventana y hacia el sur donde estaba la alacena.

- ¡FI-FO-FON!¡Siento olor a carne humana!

Tal fue su saludo. Después olfateó hacia el este donde estaba la mesa y hacia el oeste donde estaba el horno.

- ¡Uno, dos, tres! -rugió- ¡Olor a carne de inglés!

La mujer le dijo que estaba completamente equivocado, que hacía cincuenta años que ningún inglés pisaba los alrededores ni por casualidad y que no es bueno para la digestión preocuparse antes de la cena.

El gigante se tranquilizó y se sentó a la mesa.

Juan abrió apenas la puerta del horno para espiarlo y vio con asombro que devoraba los terneros como si cada uno fuese una chuleta y que bebía un balde de vino como si fuese un vasito.

Cuando terminó de beber se acomodó mejor en la silla y le gritó a su mujer:

-Ahora trae la gallina!

La buena mujer lo obedeció corriendo y le llevó una hermosa gallina viva.

EL gigante la puso sobre la mesa y le ordenó:

-¡Gallina, quiero que pongas un huevo!

Desde su escondite, Juan vio que la gallina ponía un huevo amarillo y brillante: un huevo de oro macizo.

-Bien –dijo el gigante- ¡Ahora quiero que pongas otro!

La gallina puso otro huevo de oro legítimo.

Y así siguió. Al rato (más o menos a la media docena de huevos) al dueño de casa le entró sueño y se quedó dormido junto al fuego.

La gallina también ahuecó el ala y la esposa del gigante dormía hacía un buen rato. El único despierto era Juan, que abrió despacio, muy despacio la puerta del horno, salió sin hacer el menor ruido y se acercó a la mesa en puntas de pie. Después agarró la gallina y salió rápido como un gato.

Huyó por la carretera gris con la gallina bajo el brazo. Corrió sin detenerse ni un momento hasta que por fin encontró la punta de la planta de habas. 


CONTINUARÁ

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